CE1 · Français — Écrire un texte
Décrire une image en trois phrases
Dit à l’enfant : « écrire ce qu'on voit sur une image ». Au programme de CE1, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Raconte une histoire au lieu de décrire
- Se contente d'un mot par élément
- Commence par un détail
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as dit ce que tu vois, ou ce que tu imagines qu'il se passe ? »
2. Dire où regarder
« Suis un chemin du regard : d'abord ce qui est au milieu, puis autour. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Décrire, c'est dire ce qu'on voit, du général au détail. Raconter, c'est autre chose. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Par quoi commence-t-on : l'ensemble ou un détail ?
Réponse attendue : l'ensemble
Décrire, est-ce raconter ?
Réponse attendue : non
Combien de phrases doit contenir ta description ?
Réponse attendue : 3
À savoir avant
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir