CE1 · Français — Écrire un texte
Écrire deux phrases qui se suivent
Dit à l’enfant : « écrire deux phrases qui vont ensemble ». Au programme de CE1, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Écrit une seule longue phrase
- Oublie la majuscule à la deuxième
- Les deux phrases n'ont aucun rapport
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tes deux phrases parlent de la même chose ? »
2. Dire où regarder
« Écris d'abord ce que tu as fait, puis ce que tu as fait juste après. La deuxième continue la première. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Deux phrases qui se suivent parlent du même sujet, et la seconde ajoute quelque chose. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Écris ce que tu as fait ce matin, en deux phrases.
Est-ce que la deuxième parle de la même chose ?
Relis : les majuscules sont là ?
À savoir avant
Ce que ça prépare
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir