CE2 · Anglais — Le vocabulaire
Nommer des aliments et exprimer la faim
Dit à l’enfant : « dire ce qu'on mange en anglais ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Emploie avoir pour dire qu'on a faim
- Confond hungry et angry
- Oublie l'article
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Quel verbe as-tu employé pour dire ce que tu ressens ? »
2. Dire où regarder
« La faim, la soif et l'âge se disent tous avec le même verbe en anglais. »
3. Ranger la règle en une phrase
« L'anglais dit son état avec le verbe être. Le français dit « j'ai », l'anglais dit « je suis ». »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment on dit « j'ai faim » en anglais ?
Réponse attendue : I am hungry
Quel verbe emploie-t-on ?
Réponse attendue : être
Comment on dit « du pain » ?
Réponse attendue : bread
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir