CM1 · Géographie — Habiter la Terre
Comprendre l'espace périurbain
Dit à l’enfant : « savoir ce qu'il y a entre la ville et la campagne ». Au programme de CM1, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Ne voit que deux catégories, ville ou campagne
- Croit que le périurbain est la campagne
- Ignore les déplacements quotidiens
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Les gens qui vivent là, où vont-ils travailler le matin ? »
2. Dire où regarder
« Regarde le trajet quotidien : c'est lui qui rattache ces communes à la ville. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Entre ville et campagne il y a le périurbain, où l'on habite loin et travaille en ville. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment appelle-t-on l'espace entre la ville et la campagne ?
Réponse attendue : le périurbain
Où travaillent souvent ses habitants ?
Réponse attendue : en ville
Pourquoi s'y installe-t-on ?
Réponse attendue : pour un logement plus grand et moins cher
À savoir avant
Dans le même chapitre
La fiche de révision de géographie en CM1 · Où en est-il en CM1 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir