CM1 · Anglais — Le vocabulaire
Compter jusqu'à 100 en anglais
Dit à l’enfant : « compter jusqu'à cent en anglais ». Au programme de CM1, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond les dizaines et la deuxième dizaine
- Oublie le trait d'union
- Invente au-delà de vingt
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce nombre est-il une dizaine ronde, ou une dizaine plus des unités ? »
2. Dire où regarder
« Coupe le nombre en deux : la dizaine d'abord, l'unité ensuite, reliées par un trait. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Les nombres anglais se construisent dizaine plus unité, avec un trait d'union entre les deux. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment on dit « soixante » en anglais ?
Réponse attendue : sixty
Et « soixante-quinze » ?
Réponse attendue : seventy-five
Et « cent » ?
Réponse attendue : one hundred
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CM1 · Où en est-il en CM1 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir