Nommer les couleurs en anglais
Dit à l’enfant : « savoir dire de quelle couleur c’est ». Au programme de CP, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond « blue » et « black »
- Place la couleur après le nom
- Ajoute un s à la couleur au pluriel
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as mis la couleur avant ou après l'objet ? »
2. Dire où regarder
« En anglais, la couleur passe devant : on dit l'inverse du français. »
3. Ranger la règle en une phrase
« En anglais, la couleur se place avant le nom : a blue car, et non a car blue. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment dit-on « bleu » en anglais ?
Réponse attendue : blue
Comment dit-on « jaune » en anglais ?
Réponse attendue : yellow
Comment dit-on « noir » en anglais ?
Réponse attendue : black
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CP · Où en est-il en CP ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir