CE1 · Anglais — Le vocabulaire
Nommer les animaux en anglais
Dit à l’enfant : « savoir dire chien et chat en anglais ». Au programme de CE1, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond « cat » et « cap »
- Prononce « dog » à la française
- Ajoute un e à « cat »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as prononcé le mot comme il s'écrit en français, ou comme tu l'as entendu ? »
2. Dire où regarder
« Écoute-moi le dire deux fois et répète en exagérant. Le son de la fin n'existe pas en français. »
3. Ranger la règle en une phrase
« En anglais, on écoute d'abord et on répète ensuite. Lire à la française donne un mot inconnu. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment dit-on « chien » en anglais ?
Réponse attendue : dog
Comment dit-on « chat » en anglais ?
Réponse attendue : cat
Comment dit-on « oiseau » en anglais ?
Réponse attendue : bird
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CE1 · Où en est-il en CE1 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir