CE1 · Mathématiques — La géométrie
Reproduire une figure sur papier pointé
Dit à l’enfant : « recopier une figure en suivant les points ». Au programme de CE1, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Décale d'un point
- Compte les points au lieu des espaces
- Trace avant de compter
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Entre quatre points alignés, il y a combien d'espaces ? »
2. Dire où regarder
« Compte les intervalles, pas les points : il y a toujours un espace de moins que de points. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Sur du papier pointé, on compte les espaces entre les points, jamais les points eux-mêmes. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Combien de points fait ce côté ?
Réponse attendue : 4 points, donc 3 espaces
Et celui-là ?
Réponse attendue : 3 espaces
Reproduis la figure, puis compare.
Réponse attendue : elles doivent se superposer
À savoir avant
Dans le même chapitre
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir