CE2 · Mathématiques — Grandeurs et mesures
Convertir des masses simples
Dit à l’enfant : « passer des kilos aux grammes ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Décale la virgule du mauvais côté
- Compte les crans du tableau à l’envers
- Oublie les zéros intermédiaires
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu passes du kilo au gramme, ou l'inverse ? »
2. Dire où regarder
« Un kilo vaut mille grammes : trois crans. Décale la virgule de trois rangs, dans le bon sens. »
3. Ranger la règle en une phrase
« kg vers g : trois crans vers la droite, le nombre grandit. g vers kg : trois crans vers la gauche. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Convertis 3 kg en g.
Réponse attendue : 3000 g
Convertis 2500 g en kg.
Réponse attendue : 2,5 kg
Convertis 4 kg en g.
Réponse attendue : 4000 g
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La fiche de révision de mathématiques en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir