5e · Physique-chimie — Électricité et lumière
Mesurer une tension
Dit à l’enfant : « savoir mesurer une tension avec un voltmètre ». Au programme de 5e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Branche le voltmètre en série
- Confond tension et intensité
- Oublie l'unité
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ton appareil est-il dans le circuit, ou à côté du composant ? »
2. Dire où regarder
« La tension se mesure entre deux points, donc en dérivation. »
3. Ranger la règle en une phrase
« L'ampèremètre se met en série, le voltmètre en dérivation. Les inverser fausse ou casse. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment se branche un voltmètre ?
Quelle est l'unité de la tension ?
Réponse attendue : le volt
Le voltmètre se branche-t-il comme un ampèremètre ?
Réponse attendue : non
Dans le même chapitre
La fiche de révision de physique-chimie en 5e · Où en est-il en 5e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir