CE1 · Mathématiques — Les nombres
Compter de dix en dix jusqu'à 100
Dit à l’enfant : « compter par paquets de dix ». Au programme de CE1, en début d’année, de septembre aux vacances de la Toussaint.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Ajoute 1 au lieu de 10
- S'arrête à 70
- Change le chiffre des unités
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Entre deux de tes nombres, quel chiffre a bougé ? »
2. Dire où regarder
« Cache le chiffre de droite : seul celui de gauche avance d'un cran à chaque pas. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Avancer de dix ajoute un paquet. Les unités ne bougent pas. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Compte de dix en dix depuis 30 jusqu'à 70.
Réponse attendue : 30, 40, 50, 60, 70
Quel nombre vient après 90 ?
Réponse attendue : 100
Quel chiffre change quand on avance de dix ?
Réponse attendue : celui des dizaines
À savoir avant
Dans le même chapitre
La fiche de révision de mathématiques en CE1 · Où en est-il en CE1 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir