CE1 · Mathématiques — Les nombres
Lire et écrire les nombres jusqu’à 1 000
Dit à l’enfant : « savoir lire les nombres à trois chiffres ». Au programme de CE1, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie le zéro intercalé
- Confond centaines et dizaines
- Écrit les nombres comme on les prononce
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Compte les chiffres depuis la droite. Celui que je te demande, il est à quel rang ? »
2. Dire où regarder
« Le rang des unités est toujours le dernier à droite. Remonte ensuite d'un cran à la fois. »
3. Ranger la règle en une phrase
« De droite à gauche : unités, dizaines, centaines. On compte toujours en partant de la droite. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Dans 486, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse attendue : 4
Dans 305, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse attendue : 0
Décompose 742 en additions.
Réponse attendue : 700 + 40 + 2
À savoir avant
Ce que ça prépare
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir