CE2 · Mathématiques — Les nombres
Lire et écrire les nombres jusqu’à 10 000
Dit à l’enfant : « savoir lire les nombres à quatre chiffres ». Au programme de CE2, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie l’espace entre les classes
- Oublie un zéro intercalé
- Confond mille et million
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Combien ce nombre a-t-il de chiffres ? Où se place l'espace ? »
2. Dire où regarder
« Compte les chiffres depuis la droite par groupes de trois : l'espace se met entre chaque groupe. »
3. Ranger la règle en une phrase
« On groupe les chiffres par trois depuis la droite. Les unités de mille sont le quatrième rang. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Dans 4586, quel est le chiffre des unités de mille ?
Réponse attendue : 4
Dans 4586, quel est le nombre de centaines ?
Réponse attendue : 45
Décompose 3072 en additions.
Réponse attendue : 3000 + 70 + 2
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de mathématiques en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir