CE2 · Mathématiques — Le calcul
Calculer une division avec reste
Dit à l’enfant : « partager quand ça ne tombe pas juste ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie le reste
- Donne un reste plus grand que le diviseur
- Arrondit au lieu de garder le reste
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ton reste est-il plus petit que le diviseur ? »
2. Dire où regarder
« Cherche le plus grand multiple du diviseur qui ne dépasse pas le nombre, puis compte ce qui reste. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le reste est toujours plus petit que le diviseur. S'il est plus grand, c'est qu'on pouvait encore partager. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
17 divisé par 5 ?
Réponse attendue : 3
Combien il reste ?
Réponse attendue : 2
Le reste peut-il être plus grand que 5 ?
Réponse attendue : non, jamais
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de mathématiques en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir