CE2 · Français — Lire et comprendre
Lire un poème et repérer les rimes
Dit à l’enfant : « voir comment un poème est fait ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond vers et phrase
- Cherche les rimes au milieu du vers
- Confond strophe et paragraphe
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Cette ligne se termine-t-elle par un point, ou simplement par un retour à la ligne ? »
2. Dire où regarder
« Lis à voix haute la fin de chaque ligne et écoute celles qui se ressemblent. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Un vers est une ligne, pas une phrase. Les rimes se trouvent en fin de vers. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment appelle-t-on une ligne de poème ?
Réponse attendue : un vers
Où se trouvent les rimes ?
Réponse attendue : à la fin des vers
Comment appelle-t-on un groupe de vers ?
Réponse attendue : une strophe
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir