CM2 · Anglais — Le vocabulaire
Nommer des pays et des nationalités en anglais
Dit à l’enfant : « dire les pays et les nationalités en anglais ». Au programme de CM2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie la majuscule aux nationalités
- Confond pays et nationalité
- Traduit mot à mot
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ta nationalité commence-t-elle par une majuscule ? »
2. Dire où regarder
« En anglais, tout ce qui se rattache à un pays garde la majuscule, adjectif compris. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Pays, nationalités et langues prennent une majuscule en anglais, contrairement au français. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment on dit « la France » en anglais ?
Réponse attendue : France
Et « français » comme nationalité ?
Réponse attendue : French
Les nationalités prennent-elles une majuscule en anglais ?
Réponse attendue : oui
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CM2 · Où en est-il en CM2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir