Accorder « demi », « nu » et « ci-joint »
Dit à l’enfant : « savoir quand ces mots ne changent pas ». Au programme de 4e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Accorde « demi » avant le nom
- Laisse « demie » invariable après le nom
- Oublie le trait d’union de « demi-heure »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce mot est-il placé avant le nom, ou après ? »
2. Dire où regarder
« Devant le nom, il ne bouge pas et prend un trait d'union. Après, il s'accorde en genre seulement. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Placé avant : invariable, avec trait d'union. Placé après : accord en genre, jamais en nombre. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
« Demi » placé avant le nom s’accorde-t-il ?
Réponse attendue : non
Comment écrit-on « une heure et demie » ?
Réponse attendue : demie s’accorde en genre
« Nu » placé avant le nom s’accorde-t-il ?
Réponse attendue : non
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir