4e · Deuxième langue — L’espagnol
Exprimer le futur en espagnol
Dit à l’enfant : « parler de l'avenir en espagnol ». Au programme de 4e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie que les terminaisons s'ajoutent à l'infinitif
- Confond futur et conditionnel
- Ignore les irréguliers
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« As-tu gardé l'infinitif complet avant d'ajouter la terminaison ? »
2. Dire où regarder
« Une seule série de terminaisons pour les trois groupes. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le futur espagnol colle ses terminaisons à l'infinitif entier, quel que soit le groupe. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Sur quoi se construit le futur espagnol ?
Réponse attendue : sur l'infinitif entier
Les terminaisons changent-elles selon le groupe ?
Réponse attendue : non
Comment dit-on « je parlerai » ?
Réponse attendue : hablaré
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir