4e · Deuxième langue — L’espagnol
Conjuguer les verbes en -ar au présent
Dit à l’enfant : « savoir conjuguer « hablar » ». Au programme de 4e, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Applique les terminaisons françaises
- Oublie que le pronom sujet est souvent sous-entendu
- Confond les terminaisons de -ar et de -er
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« L'infinitif finit-il en -ar, ou autrement ? »
2. Dire où regarder
« La terminaison de l'infinitif décide du modèle de conjugaison. Regarde-la d'abord. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Trois groupes en espagnol, repérés par la fin de l'infinitif. Le pronom sujet est souvent sous-entendu. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Conjugue « hablar » au présent avec « yo ».
Réponse attendue : hablo
Conjugue « hablar » au présent avec « nosotros ».
Réponse attendue : hablamos
Conjugue « hablar » au présent avec « ellos ».
Réponse attendue : hablan
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir