Situer l’information génétique dans la cellule
Dit à l’enfant : « savoir où se trouve ce qui fait qu’on ressemble à ses parents ». Au programme de 4e, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond gène et chromosome
- Situe l’ADN dans le cytoplasme
- Confond 23 chromosomes et 23 paires
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu parles d'un chromosome entier, ou d'un morceau qui porte un caractère ? »
2. Dire où regarder
« Emboîte les niveaux : cellule, noyau, chromosome, gène. Chacun contient le suivant. »
3. Ranger la règle en une phrase
« L'ADN est dans le noyau, porté par des chromosomes. Le gène est un segment de chromosome. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Où se trouve l’ADN dans une cellule ?
Réponse attendue : dans le noyau
Combien de chromosomes contient une cellule humaine ?
Réponse attendue : 46
Comment appelle-t-on une portion d’ADN qui détermine un caractère ?
Réponse attendue : un gène
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de svt en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir