5e · Français — Écrire un texte
Améliorer un texte par la réécriture
Dit à l’enfant : « récrire une phrase pour l'améliorer ». Au programme de 5e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Ne corrige que l'orthographe
- N'ose pas supprimer
- Répète les mêmes mots
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Relis à voix haute : quel mot revient trop souvent ? »
2. Dire où regarder
« Fais une passe par défaut : répétitions, puis imprécisions, puis orthographe. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Récrire, c'est aussi supprimer. Un texte s'améliore autant en retirant qu'en ajoutant. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Améliorer un texte, est-ce seulement corriger les fautes ?
Réponse attendue : non
Que fait-on d'un mot qui revient trop ?
Réponse attendue : on le remplace ou on le supprime
Peut-on supprimer une phrase entière ?
Réponse attendue : oui
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La fiche de révision de français en 5e · Où en est-il en 5e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir