Comprendre la digestion
Dit à l’enfant : « savoir ce que devient un aliment dans le corps ». Au programme de 5e, en début d’année, de septembre aux vacances de la Toussaint.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit que la digestion commence dans l’estomac
- Confond aliment et nutriment
- Confond intestin grêle et gros intestin
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« La digestion commence dès la bouche, ou plus loin ? »
2. Dire où regarder
« Mâche un morceau de pain longtemps : le goût change. C'est que la transformation a déjà commencé. »
3. Ranger la règle en une phrase
« La digestion commence dans la bouche. Le passage dans le sang se fait plus loin, dans l'intestin grêle. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Dans quel organe la digestion commence-t-elle ?
Réponse attendue : la bouche
Dans quel organe les nutriments passent-ils dans le sang ?
Réponse attendue : l’intestin grêle
Comment appelle-t-on les petits éléments issus de la digestion des aliments ?
Réponse attendue : les nutriments
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de svt en 5e · Où en est-il en 5e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir