5e · Enseignement moral et civique — Être citoyen
Comprendre la laïcité
Dit à l’enfant : « comprendre ce qu'est la laïcité ». Au programme de 5e, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit qu'elle interdit de croire
- Pense qu'elle vise une religion
- Confond laïcité et athéisme
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Cette règle contraint qui : les personnes, ou l'institution ? »
2. Dire où regarder
« Cherche à qui la loi impose la neutralité : c'est là qu'est le cœur du principe. »
3. Ranger la règle en une phrase
« La laïcité oblige l'État à la neutralité et protège la liberté de chacun. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
La laïcité interdit-elle de croire ?
Réponse attendue : non
À qui s'impose-t-elle d'abord ?
Réponse attendue : à l'État et à ses agents
Que garantit-elle à chacun ?
Réponse attendue : la liberté de croire ou de ne pas croire
Dans le même chapitre
La fiche de révision de enseignement moral et civique en 5e · Où en est-il en 5e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir