5e · Deuxième langue — L’espagnol
Dire l'heure en espagnol
Dit à l’enfant : « donner l'heure en espagnol ». Au programme de 5e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie l'accord du verbe
- Confond es et son
- Traduit mot à mot
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« S'agit-il d'une seule heure, ou de plusieurs ? »
2. Dire où regarder
« Le verbe suit le nombre : une heure au singulier, les autres au pluriel. »
3. Ranger la règle en une phrase
« L'espagnol accorde le verbe avec l'heure. Une heure fait exception. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment on dit « il est une heure » ?
Réponse attendue : es la una
Et « il est trois heures » ?
Réponse attendue : son las tres
Pourquoi le verbe change-t-il ?
Réponse attendue : il s'accorde avec le nombre d'heures
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 5e · Où en est-il en 5e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir