CE2 · Anglais — Se faire comprendre
Nommer les membres de la famille
Dit à l’enfant : « présenter ma famille en anglais ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond brother et sister
- Oublie le possessif « my »
- Confond parents et relatives
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as mis le petit mot qui dit à qui c'est ? »
2. Dire où regarder
« En anglais, on ne dit pas « la sœur » : on précise à qui elle est. Cherche le mot qui veut dire « ma ». »
3. Ranger la règle en une phrase
« On dit my sister, my brother : le possessif est obligatoire là où le français dit parfois « la ». »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment on dit « ma sœur » ?
Réponse attendue : my sister
This is my...?
Réponse attendue : my brother
Et ton grand-père ?
Réponse attendue : my grandfather
À savoir avant
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir