CE2 · Mathématiques — La géométrie
Reconnaître des droites perpendiculaires et parallèles
Dit à l’enfant : « savoir si deux droites se croisent ou jamais ». Au programme de CE2, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond perpendiculaire et parallèle
- Croit que deux droites parallèles se coupent plus loin
- Trace à main levée sans équerre
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ces deux droites se croisent-elles quelque part, même très loin ? »
2. Dire où regarder
« Prolonge-les à la règle. Si l'écart reste le même partout, elles sont parallèles. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Parallèles : elles ne se croisent jamais et gardent le même écart. Perpendiculaires : elles se croisent à angle droit. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment appelle-t-on deux droites qui se coupent en formant un angle droit ?
Réponse attendue : des droites perpendiculaires
Comment appelle-t-on deux droites qui ne se coupent jamais ?
Réponse attendue : des droites parallèles
Quel instrument sert à tracer une perpendiculaire ?
Réponse attendue : l’équerre
À savoir avant
Ce que ça prépare
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir