CE2 · Mathématiques — La géométrie
Reconnaître deux droites perpendiculaires
Dit à l’enfant : « repérer deux traits qui se croisent en formant un angle droit ». Au programme de CE2, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Se fie à l'œil
- N'utilise pas l'équerre
- Croit qu'il faut que les droites se touchent
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as vérifié à l'équerre, ou à l'œil ? »
2. Dire où regarder
« Prends l'instrument qui porte un angle droit, cale son coin au croisement, et regarde si les deux bords suivent les droites. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Deux droites sont perpendiculaires si elles forment un angle droit. Cela se vérifie à l'équerre, jamais à l'œil. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Ces deux droites sont-elles perpendiculaires ?
Réponse attendue : oui
Avec quel outil le vérifier ?
Réponse attendue : l'équerre
Faut-il qu'elles se croisent sur le dessin ?
Réponse attendue : non, il suffit de les prolonger
À savoir avant
Ce que ça prépare
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
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