CE2 · Français — Lire et comprendre
Résumer un texte en trois phrases
Dit à l’enfant : « raconter l'essentiel sans tout raconter ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Recopie le début du texte
- Garde les détails et perd l'essentiel
- Raconte à l'envers
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce que tu as gardé, c'est l'essentiel ou un détail qui t'a plu ? »
2. Dire où regarder
« Demande-toi : si j'enlève cette phrase, est-ce qu'on comprend encore l'histoire ? »
3. Ranger la règle en une phrase
« Résumer, c'est enlever ce qui peut disparaître sans que l'histoire s'effondre. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quelle est l'idée la plus importante ?
Ce détail est-il indispensable ?
Résume en trois phrases.
À savoir avant
Ce que ça prépare
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir