CE2 · Français — L’orthographe
Trouver la lettre muette à la fin d’un mot
Dit à l’enfant : « savoir deviner la lettre qu’on n’entend pas ». Au programme de CE2, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Devine au hasard
- Ne cherche pas le féminin ou un mot de la famille
- Ajoute une lettre muette là où il n’y en a pas
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as cherché un mot de la famille, ou tu as deviné ? »
2. Dire où regarder
« Mets le mot au féminin : « petit » devient « petite », et la lettre se réveille. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une lettre muette se trouve par le féminin ou par un mot de la famille. On ne l'invente jamais. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quelle lettre muette termine le mot « grand » ?
Réponse attendue : un d
Quelle lettre muette termine le mot « petit » ?
Réponse attendue : un t
Comment trouve-t-on la lettre muette d’un mot ?
Réponse attendue : en cherchant un mot de la même famille
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir