CM2 · Enseignement moral et civique — Être citoyen
Comprendre la laïcité
Dit à l’enfant : « comprendre pourquoi l'école ne prend parti pour aucune religion ». Au programme de CM2, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit que la laïcité interdit de croire
- Confond laïcité et athéisme
- Croit qu'elle vise une religion en particulier
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« La laïcité interdit-elle de croire, ou impose-t-elle quelque chose à l'État ? »
2. Dire où regarder
« Demande-toi qui est concerné : celui qui croit, ou l'institution qui accueille tout le monde. »
3. Ranger la règle en une phrase
« La laïcité garantit la liberté de croire ou non. Elle oblige l'État à ne favoriser aucune religion. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Est-ce que la laïcité empêche de croire ?
Réponse attendue : non
Que garantit-elle, alors ?
Réponse attendue : la liberté de croire ou de ne pas croire, et la neutralité de l'État
Pourquoi à l'école en particulier ?
Réponse attendue : pour que chacun y apprenne la même chose, sans pression
À savoir avant
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir