CM2 · Histoire — Le XXᵉ siècle
Connaître l’école de la République
Dit à l’enfant : « savoir depuis quand l’école est gratuite et obligatoire ». Au programme de CM2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit que l’école a toujours été obligatoire
- Confond gratuité et laïcité
- Confond 1881 et 1882
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu parles de la gratuité, de l'obligation, ou de la laïcité ? »
2. Dire où regarder
« Trois lois proches, au début des années 1880, portées par le même ministre. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Gratuité, obligation, laïcité : trois lois des années 1880, à ne pas confondre entre elles. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quel ministre a rendu l’école gratuite et obligatoire dans les années 1880 ?
Réponse attendue : Jules Ferry
En quelle année l’école est-elle devenue obligatoire et laïque ?
Réponse attendue : 1882
En quelle année a été votée la loi de séparation des Églises et de l’État ?
Réponse attendue : 1905
Dans le même chapitre
La fiche de révision de histoire en CM2 · Où en est-il en CM2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir