CM2 · Histoire — Le XXᵉ siècle
Connaître les grandes étapes des droits des femmes
Dit à l’enfant : « savoir depuis quand les femmes votent en France ». Au programme de CM2, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit que les femmes votent depuis 1789
- Confond les dates
- Ignore que d'autres pays l'ont fait avant
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Entre 1789 et le premier vote des femmes, combien d'années se sont écoulées ? »
2. Dire où regarder
« Compte les décennies : la République a existé longtemps sans elles. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le droit de vote des femmes date de 1944, exercé en 1945 : plus d'un siècle et demi après 1789. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
En quelle année les Françaises votent-elles pour la première fois ?
Réponse attendue : en 1945
La Révolution leur avait-elle donné ce droit ?
Réponse attendue : non
La France fut-elle parmi les premiers pays ?
Réponse attendue : non
Dans le même chapitre
La fiche de révision de histoire en CM2 · Où en est-il en CM2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir