CM2 · Français — Écrire un texte
Écrire une lettre pour demander quelque chose
Dit à l’enfant : « écrire une lettre pour faire une demande ». Au programme de CM2, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie les formules
- N'explique pas sa demande
- Écrit comme un message rapide
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ta lettre a-t-elle un début, un corps et une fin bien distincts ? »
2. Dire où regarder
« Divise ta feuille en trois : à qui, ce que je demande et pourquoi, la formule finale. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une lettre de demande a une forme fixe et explique toujours sa raison. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Par quoi commence une lettre de demande ?
Réponse attendue : une formule d'appel
Que met-on à la fin ?
Réponse attendue : une formule de politesse et une signature
Faut-il expliquer sa demande ?
Réponse attendue : oui
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en CM2 · Où en est-il en CM2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir