4e · Français — La conjugaison
S’entraîner au futur antérieur
Dit à l’enfant : « écrire ce qui sera fini avant autre chose ». Au programme de 4e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Met l’auxiliaire au présent
- Confond futur simple et futur antérieur
- Oublie l’accord avec être
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ton auxiliaire est-il au futur, ou au présent ? »
2. Dire où regarder
« Le temps composé prend le temps de son auxiliaire. Conjugue-le au futur avant d'ajouter le participe. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Auxiliaire au futur plus participe. Avec être, le participe s'accorde avec le sujet. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Conjugue « finir » au futur antérieur avec « je ».
Réponse attendue : j’aurai fini
Conjugue « arriver » au futur antérieur avec « il ».
Réponse attendue : il sera arrivé
Conjugue « écrire » au futur antérieur avec « nous ».
Réponse attendue : nous aurons écrit
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir