5e · Anglais — La grammaire anglaise
Employer les pronoms compléments et possessifs
Dit à l’enfant : « utiliser les pronoms en anglais ». Au programme de 5e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond pronom sujet et complément
- Confond his et her
- Confond your et yours
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce mot est-il suivi d'un nom, ou remplace-t-il un groupe entier ? »
2. Dire où regarder
« Range les possessifs en deux colonnes : ceux qui accompagnent, ceux qui remplacent. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le possessif anglais s'accorde avec le possesseur, jamais avec l'objet possédé. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quel pronom complément correspond à « she » ?
Réponse attendue : her
« His » désigne un possesseur masculin ou féminin ?
Réponse attendue : masculin
Quelle différence entre « your » et « yours » ?
Réponse attendue : l'un précède un nom, l'autre le remplace
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en 5e · Où en est-il en 5e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir