6e · Enseignement moral et civique — Être citoyen
Protéger sa vie privée en ligne
Dit à l’enfant : « savoir ce qu'on ne publie pas ». Au programme de 6e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit qu'un compte privé est vraiment privé
- Publie des photos d'autrui sans accord
- Ignore le droit à l'image
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Combien de personnes peuvent recopier ce message avant que tu ne l'effaces ? »
2. Dire où regarder
« Considère chaque publication comme définitive et publique. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le droit à l'image protège chacun. Ce qui est publié échappe à celui qui l'a publié. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Peut-on publier la photo de quelqu'un sans son accord ?
Réponse attendue : non
Un compte privé est-il vraiment privé ?
Réponse attendue : non, tout peut être copié
Que devient une photo publiée ?
Réponse attendue : elle peut circuler sans qu'on la contrôle
À savoir avant
Dans le même chapitre
La fiche de révision de enseignement moral et civique en 6e · Où en est-il en 6e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir