CE1 · Français — L’orthographe
Trouver la lettre muette à la fin d'un mot
Dit à l’enfant : « deviner la lettre qu'on n'entend pas ». Au programme de CE1, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- N'écrit pas la lettre muette
- Met un e au hasard
- Ne cherche pas de mot de la même famille
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Connais-tu un mot de la même famille où l'on entend cette lettre ? »
2. Dire où regarder
« Mets le mot au féminin : la lettre cachée se met alors à s'entendre. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une lettre muette se révèle au féminin ou dans un mot de la même famille. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quelle lettre muette à la fin de « grand » ?
Réponse attendue : d
Comment la trouve-t-on ?
Réponse attendue : en mettant le mot au féminin
Et à la fin de « petit » ?
Réponse attendue : t
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir