CE2 · Français — Écouter et parler
Remplacer un mot familier par un mot correct
Dit à l’enfant : « Quand je parle à un adulte, je remplace les mots trop familiers par des mots plus soignés. ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
L'enfant repère un mot familier dans une phrase entendue et propose un mot d'un langage plus soigné qui garde le même sens.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Il change tout le sens de la phrase au lieu de remplacer le seul mot familier.
- Il remplace un mot familier par un autre mot familier.
- Il dit qu'il n'y a rien à changer parce qu'il entend ce mot tous les jours.
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Cette phrase, tu la dirais pareil à la directrice de l'école ? »
2. Dire où regarder
« Cherche dans la phrase le mot que tu dis seulement entre copains, puis imagine comment la maîtresse dirait cette même phrase. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Il y a des mots pour les copains et des mots pour tout le monde : on choisit selon la personne à qui on parle. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Dans « j'ai paumé mes baskets », quel mot n'est pas assez soigné, et par quoi tu le remplaces ?
Réponse attendue : Il désigne « paumé » et propose l'un de ces mots : perdu, égaré.
Dans « ce film est trop nul », dis-moi la même chose avec des mots plus soignés.
Réponse attendue : Il redit la phrase avec l'un de ces mots à la place de « trop nul » : mauvais, pas intéressant, ennuyeux, sans intérêt.
Dans « mon pote est venu bouffer chez moi », redis la phrase en langage soigné.
Réponse attendue : Il redit la phrase avec l'un de ces mots à la place de « pote » : ami, copain, camarade, et l'un de ces mots à la place de « bouffer » : manger, dîner, déjeuner.
À savoir avant
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir