CM1 · Anglais — Se faire comprendre
Dire l'heure en anglais
Dit à l’enfant : « donner l'heure en anglais ». Au programme de CM1, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Traduit la structure française
- Confond past et to
- Oublie o'clock
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Les minutes sont-elles avant ou après l'heure pleine ? »
2. Dire où regarder
« Un mot sert quand on a dépassé l'heure, un autre quand on s'en approche. »
3. Ranger la règle en une phrase
« L'anglais dit les minutes par rapport à l'heure, avec deux mots selon qu'on l'a dépassée ou non. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment on dit « il est trois heures » ?
Réponse attendue : it is three o'clock
Et « trois heures et demie » ?
Réponse attendue : half past three
Quel mot utilise-t-on pour les minutes après l'heure ?
Réponse attendue : past
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CM1 · Où en est-il en CM1 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir