CP · Mathématiques — Le calcul
Soustraire deux nombres jusqu’à 10
Dit à l’enfant : « enlever un petit nombre à un autre ». Au programme de CP, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Soustrait le petit du grand quel que soit l’ordre
- Additionne au lieu de soustraire
- Se trompe d’un
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as avancé ou tu as reculé sur la file des nombres ? »
2. Dire où regarder
« Place le premier nombre sur la file, puis recule d'autant de crans que le second. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Soustraire, c'est reculer sur la file. Ajouter, c'est avancer. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
9 − 4 ?
Réponse attendue : 5
8 − 5 ?
Réponse attendue : 3
7 − 2 ?
Réponse attendue : 5
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de mathématiques en CP · Où en est-il en CP ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir