Accorder le participe passé des verbes pronominaux

Là où ça coince

Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.

• Accorde toujours parce qu’il y a « être »
• N’accorde jamais
• Oublie de chercher où est le complément d’objet

Comment aider, sans donner la réponse

Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.

1. 1. Nommer ce qui bloque

   « Y a-t-il un complément d'objet après le verbe ? »

2. 2. Dire où regarder

   « Cherche ce qui est lavé. Si ce complément est placé après, l'accord ne se fait pas avec le sujet. »

3. 3. Ranger la règle en une phrase

   « Avec un verbe pronominal, on cherche le complément d'objet et sa place. « être » ne suffit pas à décider. »

Les questions qu’on pose

La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.

• Complète : « Elles se sont (lavé). » — accorde le participe passé.

  Réponse attendue : lavées

• Complète : « Elles se sont (lavé) les mains. » — accorde le participe passé.

  Réponse attendue : lavé

• Complète : « Ils se sont (rencontré) hier. » — accorde le participe passé.

  Réponse attendue : rencontrés

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