6e · Mathématiques — La géométrie
Compter les axes de symétrie des figures usuelles
Dit à l’enfant : « savoir combien de fois on peut plier chaque figure ». Au programme de 6e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Donne des axes au parallélogramme
- Confond axe de symétrie et centre de symétrie
- Compte les diagonales du rectangle
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Si tu plies sur ce trait, les deux moitiés se superposent exactement ? »
2. Dire où regarder
« Essaie chaque pliure possible : par les milieux des côtés, puis par les diagonales. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Un axe superpose tout par pliage. Le parallélogramme n'en a aucun, le cercle en a une infinité. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Combien d’axes de symétrie a un losange qui n’est pas un carré ?
Réponse attendue : 2
Combien d’axes de symétrie a un cercle ?
Réponse attendue : une infinité
Combien d’axes de symétrie a un parallélogramme quelconque ?
Réponse attendue : 0
À savoir avant
Dans le même chapitre
La fiche de révision de mathématiques en 6e · Où en est-il en 6e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir