6e · Anglais — La grammaire anglaise
Conjuguer au présent simple
Dit à l’enfant : « savoir quand ajouter un s au verbe ». Au programme de 6e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie le s de la troisième personne
- Garde le s du verbe après « does »
- Confond « do » et « does »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ton sujet est-il he, she ou it ? »
2. Dire où regarder
« Une seule personne modifie le verbe au présent simple. Et l'auxiliaire de question change avec elle. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le s de la troisième personne du singulier, et l'auxiliaire qui va avec. Le verbe ne porte jamais les deux. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quelle terminaison prend le verbe à la troisième personne du singulier au présent simple ?
Réponse attendue : -s
Quel auxiliaire sert à poser une question au présent simple avec « he » ?
Réponse attendue : does
Quel auxiliaire sert à faire une phrase négative au présent simple avec « they » ?
Réponse attendue : do not
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en 6e · Où en est-il en 6e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir