6e · Anglais — La grammaire anglaise
Employer les prépositions de lieu et de temps
Dit à l’enfant : « savoir dire où et quand en anglais ». Au programme de 6e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Traduit la préposition française
- Confond in, on et at
- Oublie la préposition
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Cette indication est-elle précise comme une heure, ou large comme un mois ? »
2. Dire où regarder
« Range les trois prépositions du plus précis au plus large. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Trois prépositions, trois degrés de précision. Elles ne se déduisent pas du français. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quelle préposition devant une heure ?
Réponse attendue : at
Quelle préposition devant un mois ?
Réponse attendue : in
Quelle préposition devant un jour de la semaine ?
Réponse attendue : on
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en 6e · Où en est-il en 6e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir