CP · Mathématiques — Les nombres
Compter jusqu'à 20
Dit à l’enfant : « compter jusqu'à 20 sans me tromper ». Au programme de CP, en début d’année, de septembre aux vacances de la Toussaint.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Saute 13 ou 15
- Inverse 16 et 17
- S'arrête à 10
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Compte à voix haute et arrête-toi là où tu n'es plus sûr. Tu t'arrêtes à quel nombre ? »
2. Dire où regarder
« Repars de dix, qui est facile, et avance d'un seul cran à la fois. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Quand on se perd en comptant, on repart du dernier nombre dont on est sûr — jamais du début. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Compte avec moi jusqu'à 12.
Réponse attendue : 12
Quel nombre vient après 14 ?
Réponse attendue : 15
Et avant 17 ?
Réponse attendue : 16
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de mathématiques en CP · Où en est-il en CP ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir