CP · Français — Lire et comprendre
Lire les sons eu et œu
Dit à l’enfant : « lire les mots comme « feu » et « cœur » ». Au programme de CP, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Lit les deux lettres séparément
- Confond eu et ou
- Bute sur le œ collé
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ces deux lettres, tu les lis l'une après l'autre ou ensemble ? »
2. Dire où regarder
« Cache tout le mot sauf ces deux lettres-là. Elles n'en font qu'une seule à l'oreille. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Deux lettres peuvent faire un seul son. On les lit d'un coup, sans les séparer. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Lis « feu ».
Réponse attendue : feu
Lis « fleur ».
Réponse attendue : fleur
Lis « sœur ».
Réponse attendue : sœur
À savoir avant
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir