CM1 · Français — La conjugaison
Conjuguer au passé composé
Dit à l’enfant : « raconter ce qui s'est passé ». Au programme de CM1, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Se trompe d'auxiliaire
- Oublie l'accord avec être
- Écrit l'infinitif au lieu du participe
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce verbe exprime-t-il un déplacement ou un changement d'état ? »
2. Dire où regarder
« Une petite famille de verbes se conjugue avec être : ceux qui disent qu'on va, qu'on vient, qu'on naît, qu'on meurt. »
3. Ranger la règle en une phrase
« La plupart des verbes prennent avoir. Une liste courte prend être — et là, le participe s'accorde. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
« Hier, je … allé au parc. » Quel auxiliaire ?
Réponse attendue : être : je suis allé
Pourquoi celui-là ?
Réponse attendue : parce que aller se conjugue avec être
Et « j'ai mangé » ?
Réponse attendue : avoir
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en CM1 · Où en est-il en CM1 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir