CM1 · Français — La conjugaison
Conjuguer le troisième groupe au futur
Dit à l’enfant : « écrire « je ferai », « je viendrai », « je verrai » ». Au programme de CM1, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Construit le futur sur l’infinitif : « je venirai »
- Oublie les deux r de « je verrai », « je pourrai »
- Confond « je ferai » et « je ferais »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as construit sur l'infinitif ? Pour ce verbe-là, ça ne marche pas. »
2. Dire où regarder
« Certains verbes ont un radical de futur à part. Récite le futur en entier avant de choisir. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Au troisième groupe, le radical du futur ne se déduit pas de l'infinitif : il s'apprend. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Conjugue « faire » au futur simple avec « je ».
Réponse attendue : je ferai
Conjugue « venir » au futur simple avec « ils ».
Réponse attendue : ils viendront
Conjugue « voir » au futur simple avec « nous ».
Réponse attendue : nous verrons
Ce que ça prépare
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir