CM1 · Mathématiques — La géométrie
Reconnaître droites parallèles et perpendiculaires
Dit à l’enfant : « reconnaître les droites qui se croisent à angle droit ». Au programme de CM1, en début d’année, de septembre aux vacances de la Toussaint.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Se fie à l'œil
- Confond parallèle et perpendiculaire
- Ne prolonge pas les droites
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as prolongé les droites, et vérifié à l'équerre ? »
2. Dire où regarder
« Prolonge les deux traits à la règle. S'ils se croisent, vérifie l'angle avec l'équerre. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Parallèles : elles ne se croisent jamais. Perpendiculaires : elles se croisent à angle droit, vérifié à l'équerre. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Ces deux droites sont-elles perpendiculaires ?
Comment le vérifier ?
Et celles-là, se croiseront-elles un jour ?
Réponse attendue : non, deux droites parallèles ne se croisent jamais
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir