CP · Français — Lire et comprendre
Lire une phrase courte
Dit à l’enfant : « lire une phrase entière sans s'arrêter ». Au programme de CP, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Lit mot à mot sans lier
- Oublie le point
- Perd la ligne
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as lu chaque mot séparément, ou tu as lu la phrase d'un bout à l'autre ? »
2. Dire où regarder
« Passe ton doigt sous la ligne en lisant, sans t'arrêter, jusqu'au point. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une phrase se lit d'un trait, de la majuscule au point. On s'arrête au point, pas entre les mots. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Lis : « Le chat dort sur le lit. »
Réponse attendue : Le chat dort sur le lit.
Qui dort, dans cette phrase ?
Réponse attendue : le chat
Où est-ce qu'il dort ?
Réponse attendue : sur le lit
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en CP · Où en est-il en CP ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir